El colegio Sagrado Corazón de Maracena tuvo la suerte de poder participar del 15 al 17 de mayo de 2025 en el III Congreso Internacional de Innovación Educativa que se celebró en el Palacio de Congresos de Granada, promovido por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. A este encuentro asistimos más de 1.000 docentes de centros sostenidos con fondos públicos de Andalucía, junto a destacados referentes nacionales e internacionales como Pilar Manchón, César Bona, Francisco Silveira, Rubén Cammaerts, Mariano Salas, Miguel A. Gautier, Jesús Baena, Soledad Oliva y Raúl Ordóñez, entre otros, para reflexionar sobre cómo el desarrollo de la competencia digital y la innovación pueden mejorar nuestro sistema educativo.

Ejes temáticos y objetivos

El congreso giró principalmente en torno a la inteligencia artificial (IA) y su impacto en la educación. Los principales objetivos fueron:

• Promover la digitalización de los centros educativos, tanto en la gestión administrativa como en la pedagógica.
• Impulsar el uso de la inteligencia artificial en beneficio del profesorado, previa formación adecuada.
• Fomentar el conocimiento de la IA por parte del alumnado para el desarrollo de su aprendizaje, pero no para evaluar productos realizados con la IA.
• Utilizar la IA como recurso para personalizar el aprendizaje y mejorar la enseñanza (Atención a la diversidad).
• Garantizar el uso seguro y responsable de los datos educativos sensibles.

El congreso se configuró como un instrumento para dar respuesta a las necesidades formativas del profesorado, proporcionando herramientas y metodologías para integrar eficazmente la tecnología en el aula, y estrategias motivadoras para el desarrollo de competencias lectoras y matemáticas.

Ponencias y talleres destacados

Durante el congreso se desarrollaron ponencias, comunicaciones y talleres de diversa índole, todos con el tema común de la inteligencia artificial aplicada a la educación. Los ponentes principales compartieron experiencias y reflexiones sobre la integración de la IA y la digitalización en los centros educativos, la personalización del aprendizaje y la importancia de la formación docente en competencias digitales.

Debido a la riqueza de la oferta, algunos talleres y ponencias se solaparon en el tiempo y no fue posible asistir a todas, aunque resultaban de gran interés.

Conclusiones y ambiente

El congreso dejó claro que la innovación educativa y la competencia digital son hoy una necesidad urgente. La integración de la tecnología, la creatividad y el compromiso humano es esencial para preparar a nuestro alumnado ante los retos del presente y del futuro. Se valoró especialmente la colaboración entre docentes, la formación continua y la apertura a nuevas metodologías.

Como docentes, salimos de este congreso renovadas y convencidas de que juntos podemos impulsar una educación más personalizada, inclusiva y motivadora. Animo a todos a seguir formándonos y a compartir buenas prácticas para que la innovación educativa llegue a cada rincón de nuestras aulas.

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– Colegio Sagrado Corazón de Maracena