MOVE YOUR BRAIN
Durante este curso, en nuestra Aula de Apoyo a la Integración, nos hemos propuesto dar protagonismo al movimiento y volver a los orígenes del aprendizaje. Dada la importancia del desarrollo evolutivo de los bebés en la inteligencia y en el progreso académico, quizás haya que analizar qué aprendizajes quedaron sin asentar en nuestra primera infancia y qué reflejos primitivos pudieran haber quedado sin integrar.
Nuestros objetivos fundamentales son ejercitar la lateralidad, la coordinación, el equilibrio e integrar los reflejos a través de una Terapia de Movimientos Rítmicos: BRMT.
¿Por qué lo hacemos?
Porque las dificultades en las habilidades académicas (lectura, escritura, cálculo, plástica, memorización…) están relacionadas con:
- La no-integración de los reflejos primitivos. Trabajar las diferentes etapas del desarrollo comprobando que cada etapa ha sido superada y se han ido logrando los prerrequisitos para un buen aprendizaje académico.
- Las dificultades en visión y audición. La mayor parte de la información que se recibe a nivel académico entra por el canal visual. He aquí la importancia de revisar si existen dificultades no sólo en la vista del alumno/a sino también en su visión. Del mismo modo, la audición también influye, no sólo en la comprensión verbal sino también en su lenguaje, en su capacidad atencional, y en las relaciones sociales principalmente. En caso de dificultades, informar a las familias con el fin de paliarlas y poder acceder mejor a los aprendizajes.
¿Cómo lo hacemos?
- Dedicamos 20 minutos al principio de cada mañana de lunes a viernes con los alumnos con los que estamos realizando esta terapia.
- Estimulamos el tronco encefálico y el cerebelo a partir de movimientos rítmicos pasivos y activos.
- Realizamos ejercicios para conseguir en nuestros alumnos los patrones de movimientos que no han realizado de bebés (volteo, gateo, arrastre…) y así estimular partes del cerebro que no han sido ejercitadas y mejorar su visión.
¿Qué conseguimos?
- Inhibimos el exceso de hiperactivad.
- Mejoramos la concentración y atención.
- Aumentamos el tono muscular.
- Inhibimos los reflejos primitivos, mejorando así los movimientos espontáneos y habilidades motoras.
- Mejora de las emociones gracias a la estimulación del sistema límbico.
- Mejoramos las habilidades lectoras y escritoras.
- Mejoramos las habilidades visuales (enfoque, binocularidad, visión en 3D, acomodación) y con ello la lectura.
Después de un curso poniendo en práctica lo que acabamos de desarrollar, podemos asegurar que para los alumnos ha supuesto un gran avance a todos los niveles y para nosotras un cambio revelador y muy motivante.
Rocío Benavides
Mª Dolores Muñoz
Colegio Virgen Milagrosa – Sevilla
