Las rutinas y destrezas de pensamiento aplicadas al trabajo diario en el aula favorecen la generación de ideas, el razonamiento, la conexión de ideas y conceptos, la reflexión,… en definitiva constituyen una herramienta muy potente con que ayudar al desarrollo de las habilidades y competencias del alumnado del siglo XXI, mejorando el aprendizaje y la experiencia educativa a las aulas.

En palabras de David Perkins, “el objetivo de enseñar a pensar es el de preparar los alumnos para que, en un futuro, puedan resolver problemas de forma eficaz, tomar decisiones muy meditadas y disfrutar de toda una vida de aprendizajes”.

Siguiendo estas premisas, en la asignatura de Geografía e Historia en 3º y 4º de ESO trabajamos de manera habitual con Rutinas y Destrezas de pensamiento para favorecer a nuestro alumnado el adquirir herramientas que centren su pensamiento, además de pasarlo bien, aprendemos a pensar.

– Colegio Madre Dios