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Etiqueta: Colegio Divino Salvador – Vejer de la Frontera

Cuéntame tu historia

    Nuestros mayores tienen mucho que contar y necesitan tiempo para ser escuchados y eso es lo que han hecho los alumnos del Divino Salvador con los abuelos de La Residencia Los Remedios en Vejer de la Frontera en este emotivo proyecto.

     Un proyecto de aprendizaje y servicio es una metodología que integra el aprendizaje de contenidos, habilidades y valores con el fin de ofrecer un servicio y con este objetivo hemos diseñado una situación de aprendizaje a trabajar por nuestros alumnos de 3º y 4º ESO dentro de la programación de Lengua y Literatura. 

     Este proyecto surge ante la inquietud de hacer algo que tuviera un impacto en nuestro entorno y que nuestros alumnos se sintieran útiles sabiendo que aquello en lo que participan iba a tener repercusión en el mismo. Y por supuesto hacer sentir a nuestros mayores protagonistas de su propia historia y compartir con ellos tiempo de escucha y atención.

    Nuestros alumnos han visitado a los usuarios de la residencia para realizar entrevistas previamente preparadas en clase. Toda situación de aprendizaje tiene un trabajo en contenidos, unos criterios que evaluar en el alumno y un reto final que en este caso ha sido la publicación de dichas entrevistas en una página Web diseñada para ello. Sin embargo, con este interesante trabajo en equipo hemos dado un paso más porque mezclando la juventud y espontaneidad de nuestros niños y la voz de la experiencia de nuestros mayores ha surgido una bonita conexión haciendo sentir a nuestros abuelos escuchados e importantes porque aunque en alguna ocasión ellos nos han confesado qué tenían poco que contar, han sido motivados y se han dado cuenta que nos ha faltado tiempo para escuchar tantas vivencias e historias interesantes.

     Una de sus cuidadoras nos decía “ellos ahora mismo, con los niños aquí, se les olvida hasta la hora de la comida” 

     Algunos de ellos los llevaron hasta sus habitaciones porque querían enseñarles fotos de sus hijos y nietos. 

     El Colegio Divino Salvador quiere agradecer a la directiva y a las cuidadoras de la residencia por abrirnos el centro y hacerlo fácil, adaptándose a nuestros horarios

     Nuestros alumnos han adquirido los contenidos propuestos pero hay algo mucho más importante y es darse cuenta que tenemos que estar ahí y que tenemos mucho que aprender de ellos. Sus arrugas y canas marcan algo más que el paso del tiempo y es toda una vida. 

Estrella Boza Gómez

María Oliva Sánchez Loaiza

Departamento de Lengua y Literatura

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¡Quien tiene un huerto, tiene un tesoro!

“Si se siembra la semilla con fe y se cuida con perseverancia, sólo será cuestión de tiempo recoger sus frutos” Thomas Carlyle

Nuestro huerto ha sido un proyecto generacional, lugar de aprendizaje, observación, cuidados capaz de aportar al alumnado la motivación necesaria para construir nuevos aprendizajes, valores y normas que les permitan convertirse en ciudadanos saludables, adquiriendo conocimientos teóricos y prácticos importantes para su vida y para el medio ambiente.

Hace años nuestro centro quiso dar vida a una de las zonas del jardín del patio de recreo creando nuestro huerto escolar donde todos participáramos, alumnado, profesorado y también las familias. Toda la comunidad educativa se puso manos a la obra. La pandemia nos hizo parar con mucha tristeza, mirando fundamentalmente por la salud de nuestros abuelos pero este curso volvemos a retomar lo empezado, a trabajar con nuestros alumnos con ganas e ilusión haciendo de ese pequeño rincón una zona de trabajo donde cada alumno pone su granito ayudando a esas semillas a dar fruto con mucho trabajo, constancia y paciencia.

Nuestros alumnos han preparado la tierra, sembrado verduras de temporada (algunas ya las hemos degustado, como las patatas y las lechugas) y seguimos con el cuidado y mantenimiento de las que continúan sembradas. Creemos importante resaltar la multitud de beneficios que aporta a los niños y niñas que participan en la actividad:

– Desarrollo de habilidades motrices. Plantar el huerto requiere remover la tierra y utilizar instrumentos con las manos como palas o regaderas, por lo que nuestros alumnos mejoran sus habilidades motrices.

– Trabajo en equipo. Los huertos escolares requieren que el alumnado siga las indicaciones del profesorado y que se coordinen entre ellos para repartir todas las labores que hay que hacer en el huerto. El trabajo en equipo será una habilidad que utilicen a lo largo de su vida y promoverá, además, valores como el respeto o la igualdad.

– Responsabilidad. Cada alumno asumirá una responsabilidad en relación al huerto y esto les enseñará la importancia de tomar decisiones, asumir las consecuencias de las mismas y actuar con diligencia.

– Sostenibilidad. Los huertos escolares pueden ser una forma de enseñar la importancia de la sostenibilidad. Por ejemplo, se puede utilizar lo que se deseche del huerto (frutas que se han estropeado, etc.) como abono natural de los próximos cultivos. Otra idea es cultivar plantas pequeñas que crezcan rápido y que sirvan de abono a otras plantas. Pueden ser tréboles o alfalfa, entre otras.

– Aprendizaje sobre los alimentos. Los huertos escolares son una forma de que nuestro alumnado aprenda los múltiples beneficios que obtenemos de cada fruta o verdura, qué alimentos son más sanos, o cómo elaborar comidas nutritivas con los productos que se cultivan.

Un gran trabajo cooperativo que empieza a dar sus frutos y que implica a todas las etapas educativas sin olvidar la colaboración de nuestras familias.

María del Carmen Mera Bermúdez
Coordinadora Huerto Escolar

Colegio Divino Salvador

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Niños que Ayudan a Niños (Kms de Solidaridad)

Más que una carrera escolar… un proyecto educativo, deportivo y solidario. Un día de fiesta en el colegio. Toda la comunidad educativa se calza las zapatillas, corren y consiguen fondos para apoyar este programa en educación, supervivencia y protección ¡Una manera de educar en la solidaridad divertida y saludable!

Hace ya varios años que queríamos participar en este proyecto y este año el colegio Divino Salvador de Vejer de la Frontera decidió vivir esta maravillosa experiencia. La pandemia ha hecho que se dejaran de hacer eventos en el que participara toda la comunidad educativa, que pudiéramos estar todos juntos celebrando efemérides, fiestas de fin de curso, actividades deportivas y ella contando con la colaboración del equipo directivo pensó en que sería buena idea organizar esta actividad. Una actividad al aire libre, donde hubiera espacio para todo el alumnado y para que la familia pudiera estar e incluso participar.

La actividad la organiza la asociación Save the Children. Ellos te envían materiales para el alumno (dorsales, diplomas y el carnet del corredor) además de material didáctico y audiovisual sobre la situación de los niños y niñas en el cuerno de África para trabajar en el aula con el alumnado previo a la carrera. Esta carrera además es mucho más que una actividad deportiva, la carrera Kilómetros de Solidaridad permite trabajar la defensa y promoción de los Derechos de la Infancia dentro y fuera del aula, por ello elegimos ese día para celebrar el evento; conocer la realidad de los niños que viven en los contextos más difíciles y se movilizan para realizar cambios en sus vidas. Ayudamos a niños y niñas de Haití, cuerno de Africa, Etiopía, Níger Kenia, Congo, Siria, Sudán.

Actividad que ha implicado a todos de una manera muy especial. Cada niña y niño iba a su casa con el carnet del corredor y tenían que conseguir patrocinadores en su familia o alrededores para luego aparecer en sus dorsales. La recaudación nos sorprendió muchísimo, se volcaron mucho con la causa, todos querían rellenar al máximo sus dorsales para ese día. Estaban nerviosos, contando los días… Hicimos murales, pancartas, entrenaron cada día en las clases de educación física y desde los más pequeños de tres añitos hasta los mayores han vivido estos días con mucha ilusión.

Y llegó el ansiado día, el alumnado de 4º de ESO junto con la profesora de educación física y otros profesores fueron al lugar que el ayuntamiento de Vejer de la Frontera nos había asignado, dar las gracias también a ellos por ofrecernos todo lo que necesitábamos. Una vez allí planteamos y organizamos el recorrido para la carrera, que según la edad iba a ser más corto o más largo, pegamos los murales y las pancartas, colocamos el arco de salida y de meta, preparamos la megafonía y asignamos el lugar de cada curso y de los familiares.

Con todo preparado sólo faltaba que llegaran los niños, las familias, el profesorado y que empezara la fiesta, el evento y que pudiéramos gritar el dinero recaudado para esos niños del Cuerno de África.

Una experiencia inolvidable en la que todos los niños y niñas disfrutaron de la carrera juntos, sin rivalidad, ayudándose los unos a los otros a acabar, acompañados de sus tutores, viendo como sus familiares y resto del alumnado los animaban; que los familiares que también corrieron iban felices y sonrientes porque sus hijos, sobrinos e incluso nietos los estaban animando. Una experiencia que sin duda repetiremos.

Colegio Divino Salvador de Vejer de la Frontera

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